The constitutionality of the right to discipline

الملخص

الخلاصة: يمثل بحثنا الموسوم ( مدى دستورية حق التاديب ) محاولة لمراجعة مواقف المحكمة الاتحادية العليا من حق التاديب التي عبرت عنها في قراريها المرقمين (27/اتحادية/2019) و(202/اتحادية/2021) لبيان مدى رجاحته واتفاقه مع التطورات القانونية والثقافية التي طرأت على المجتمع العراقي بعد نفاذ دستور 2005. ولاحظنا ان حق التاديب تتجاذبه عدة مفاهيم على مستوى الفقه القانوني والفقه الاسلامي حاولنا بيانها لغرض استخلاص مجموعة من الخصائص الكفيلة بتمييزه عن العنف الاسري تمهيدا لاستعراض ما قدمه انصار عدم دستوريته من حجج لأثبات دعواهم في ضوء استيضاح معرفي للأثار التي يمكن ان يتسبب بها الحكم بعدم دستوريته. لكن الحقيقة هي ما ينطق بها القضاء الذي استودعنا به المهنية والحياد ولا يمنعنا ذلك من مراجعة قراراته ووضعها في ميزان الدستورية بقدر ما اعتمده من اسباب لتبرير ما قضت به ، واقراره بدستورية التاديب يمثل الحقيقة التي يلتقي عندها ارادة المشرع الوضعي والاسلامي في ارساء دعائم النظام الاسري.